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新余五中融合学校教育植入红色基因

红色文化教育,如何与学校教育有机融合?新余五中以“传承红色基因 争做时代新人”主题教育讲座为载体,把红色文化高度融合到学校教育的一点一滴中,内化师生精神世界,外化师生一言一行,让红色文化从团徽开始涓涓流淌。

近日,该校关工委特邀市教育局关工委报告成员吴浩星老师为同学们作“传承红色基因,争做时代新人”主题教育讲座,吴老师从革命历史、中国奇迹、传承家国情怀、争做时代新人等几个方面展开,绘声绘色地讲述了新余人民如何紧跟中国共产党开展革命运动,尤其在讲北伐战争的时候,通过朴实无华的语言、生动形象的事例、深入浅出的讲解,与同学们积极互动,呈现了一堂精彩的讲座,博得阵阵掌声。同学们表示“我们一定要继承好革命先烈的遗志,学好文化知识,为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。”今年的清明节该校组织学生前往仰天岗烈士纪念碑,开展缅怀先烈祭扫活动,瞻仰先烈们的战斗事迹,全体学生在烈士碑前敬献鲜花,进行庄严宣誓。每年五四、七一、十一和抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日等重大节日,该校都会组织学生观看《厉害了我的国》《建军大业》等爱国主义影片,学生们聚精会神地观看革命题材影片,津津有味地讲述一个个红色的故事,励志感恩、催人奋进、坚韧不拔。开展在国旗下讲话,“爱我中华”经典诵读和“雷锋精神永传承”主题黑板报,增强学生爱国爱乡的情感和民族自豪感。学校图书阅览室,一本本红色题材的书籍载满了书柜,学生们安安静静地啃读着一个个经典的红色故事。

该校学生在每个学期都有一次参与社会实践活动的机会,走进春天,亲近大自然,“学校开展社会实践活动,是为了给孩子们多一点欢笑”。一学生家长告诉记者,“短短一天离开课堂,并不会影响孩子们的学习。相反,我们认为这一举措利大于弊。正所谓‘亲其师,信其道’,在课堂上,他们是老师,但在社会实践活动中,孩子们与老师的距离感没了,师生关系也亲近了,平时学习的积极性也更高了”。开展行为规范教育,努力形成“守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事”的良好道德氛围。鼓励学生深入基层社会,关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、“小候鸟”以及贫困学生等弱势群体,进一步提高学生的社会责任感。鼓励学生参与“学雷锋、树新风”活动、“节俭养德”全民行动、“文明礼让斑马线”交通志愿服务活动等,引导广大青少年在道德实践中锤炼品质。

该校通过举行丰富的课余活动,突出加强革命传统教育,将红色基因植入日常的教学中。开展了“红色地图我来讲”主题班会,深入学习党史、改革开放史和社会主义发展史,让学生利用网络浏览相关的纪念馆、故居等地,并通过老师的讲解和分享更好地了解历史,把穿越时空的红色记忆植根于孩子们的心中,激发他们的爱国热情,在实践中继承革命传统,传承红色精神。

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